内容简介

本专题通过具体案例分析了当前阅读教学中存在的第三方面问题，分析过于知性，结论大多抽象，以致学生不会自己读书。

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专家简介

陆志平，教育部语文课程标准研制专家组成员，教育部中小学教材审查委员会语文学科组成员，中国教育学会语文教学专业委员会常务理事，江苏省中学语文教学专业委员会理事长，是国家新课程改革主要负责人之一。 

戴晓娥，特级老师，常州市教科院院长。