内容简介

 怎样整体把握“图形与几何”课程，本讲重点讨论了如何抓住基本的、重要的、有用的图形。

课时建议

1 课时

专家简介

王尚志：教育部数学课程标准研制组副组长，教育部数学教学指导委员会委员，教育部基础教育教材审查委员。

施银燕：全国优秀数学教师全国小数优质课大赛一等奖获得者，北京第二实验纱学高级教师，数学教育博士。