夕阳真美

重/难点

重点：学习课后生字，流利地朗读课文，背诵课文，感受夕阳的美丽。   

难点：培养学生热爱大自然、热爱生活的情趣。

重/难点分析

重点分析：对于低年级的学生而言，汉字的学习是学习课文的基础，识记汉字才能打好语文学习的基础；这篇课文描写的是美丽的夕阳，流利地朗读课文才可以感受到夕阳的壮丽，而把课文背诵下来，有助于学生积累优美的句子，为之后的习作积累素材；作者从颜色、背景等方面描写了夕阳，主要内容就是在描写夕阳的美丽。这些内容是本课的重点。

难点分析：课文中的爷爷奶奶并肩看夕阳，爷爷看着这壮观的夕阳美景，发出了由衷的赞叹：“夕阳真美呀！”但对于学生来讲，夕阳之类的美景在有些学生看来是再熟悉不过的事物，对于这些美丽的风景，学生会觉得司空见惯从而产生审美疲劳，如何培养学生正确的审美观，培养他们热爱生活的情趣，是需要教师着重讲解的，这是本课的难点。    

突破策略

1. 选择读音，巧记汉字

这篇课文的会认字中有比较容易读错的，比如，披（pī），染（rǎn），轻（qīng），可以采用选一选、连一连的形式来加深记忆，会写的字中，有几个字笔画比较多，比如：傍、蓝、涨、沉，可以采用巧记汉字的方法来记。比如，傍——人在旁边立，蓝——监视器上长了草，涨——水中一张长弓，沉——几个宝盖沉水中。

2. 诵读课文，感受诗意

在朗读课文的时候，学生要带着对夕阳的欣赏和喜爱之情来进行朗读，要读出对夕阳的欣赏和赞美之情。背诵课文的时候，按照夕阳落山的顺序来背，从太阳西斜、太阳下沉到太阳的脸变得更红，一步步地写出夕阳下山时的形态。在背诵的时候注意第一自然段和最后一自然段遥相呼应。课文中，描写夕阳美丽的句子很多，可以以三种形式来理解，形容夕阳颜色的句子有：“它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……”形容夕阳形态的句子有：“连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽”“它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边”。

3. 结合名言，拓展延伸

这篇课文描写了壮美的夕阳，给我们呈现了一幅壮观美丽的夕阳美景，罗丹曾经说过：其实，对于我们的眼睛，并不是缺少美，而是缺少发现。只有感受到生活中的美，才会培养起学生热爱生活的情趣，教师要启发学生在生活中发现美、感受美、记录美的意识。把观察到的美景片段用文字记录下来，和同学们一起分享。比如，院子里的一棵大树，阳台上的一朵花，妈妈新买的裙子，爸爸送你的玩具……可以让学生说一说，交流自己对美丽的体验和感受，增加情感体验。

突破反思

这篇课文描写的是壮美的夕阳，课文后面的生字可以采用选一选、连一连的方式来进行记忆，会写的字则可以通过小窍门来记忆，在朗读课文的时候，要带着对夕阳的赞美和欣赏之情来进行，在感受夕阳美丽的时候，从颜色和形态两方面进行归纳和总结。课文通过描写夕阳，说明了培养生活情趣的重要性，教师可以启迪学生观察周围的生活，通过观察和思考，留住生活的美，展示生活情趣。