（1）观察物体（三）

布置时机“观察物体”单元复习之前

作业内容数学书上第4页第6题中有两个问题：要求正面看到的图形（见右图），如果总共有4个小正方体，有哪些摆法？如果有5 个、6个、7个或更多的小正方体，可以怎么摆？请先将你脑海中想到的图形用草图画出来，再写一写“摆”的小窍门。

作业目的 通过摆放想象、绘制立体图形草图，培养空间想象能力和空间方位感。