真分数和假分数—教学技能（2）
本章目录
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真分数和假分数—重难点突破
真分数与假分数—重难点微课
真分数和假分数—名师课例
真分数和假分数—教学策略（1）
真分数和假分数—教学技能（2）
[拓展]让学生经历“破茧挣扎”——“真分数与假分数”
[拓展]真分数与假分数-同步微课
[拓展]真分数与假分数——教学设计
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真分数与假分数—同步课件
真分数与假分数—同步课件