圆柱的认识—教学策略
本章目录
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圆柱的认识—重难点突破
圆柱的认识—重难点微课
圆柱的认识—名师课例
圆柱的认识—教学技能
圆柱的认识—理念引领
圆柱的认识—教学策略
圆柱的侧面展开—教学策略
[拓展]“自主探索”教学经典课例（二）在动手操作中引领学生自主探索
[拓展]圆柱和圆锥的认识——教学设计
[拓展]圆柱和圆锥的认识-同步微课
[拓展]“圆柱的认识”教学目标可以如何阐述？
[拓展]“圆柱的认识”教学设计如何安排各个教学环节？
[拓展]观察法——让基础知识深刻化
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